Penambahan: Jadual Penambahan

Ini ialah "Jadual Penambahan" atau dalam bahasa Inggeris dipanggil sebagaiaddition table.

Bagaimanakah cara menggunakan jadual ini?

Contoh: 3+7= ?

Mula-mula, cari baris yang bernombor "3".

Kemudian, cari pula lajur yang bernombor "7".

Nombor yang berada pada titik persilangan antara nombor "3" dan nombor "7" ialah "10".

Oleh itu, 3+7=10 !

[sila klik gambar di atas untuk penerangan lanjut]

Selamat Mencuba!

Tahun 3: Lanjutan bentuk 2D

Adakah anda mengenali kesemua bentuk-bentuk di bawah?

Selain daripada 4 bentuk yang telah kita pelajari, masih terdapat beberapa lagi bentuk 2D yang lain. Antaranya:

*segiempat sama ialah sebuah kuadrilateral sekata

Pentagon? Heptagon?? Oktagon???

Bentuk-bentuk tersebut dinamakan bergantung pada bilangan sisinya.
Seperti contoh: Oktagon diberi nama sedemikian kerana bilangan sisinya adalah 8 ('okta' bermaksud 'lapan'.)

Octopus (sotong kurita) mempunyai lapan kaki.

('Octa' = lapan)

Bentuk Nonagon di bawah mempunyai 9 sisi. Cuba kira berapakah bilangan bucu dan sudut bentuk ini?

Rajah di sebelah menunjukkan antara nama-nama bentuk 2D beserta dengan bilangan sisi dan sudutnya.

Dapat dinyatakan bahawa...

bilangan sudut = bilangan sisi!

Tahun 3: Mengenali Prisma

Baca poster mengenai bentuk prisma (prism) di sebelah.
Apakah yang anda faham mengenai prisma?

Secara umumnya,

- Prisma mempunyai 2 permukaan yang sama bentuk; ini dikenali sebagaitapak prisma.
- Permukaan bentuk-bentuk yang selebihnya (selain daripada tapak) berbentuk segi empat tepat.
- Bentuk permukaan pada tapak prisma melambangkan nama sesuatu prisma.

Berikut merupakan antara bentuk-bentuk prisma. Cuba kenal pasti permukaan yang manakah merupakan tapak kepada prisma yang ditunjukkan.

Prisma segi empat = kubus atau pun kuboid!
Prisma segi empat tepat = kuboid!

Tahun 3: Bentangan bentuk 3D.

MARI MEMBINA BENTUK 3D!

Muat turun bentangan bentuk-bentuk 3D di bawah dan binakan bentuknya. Anda boleh juga boleh bekerja dalam kumpulan dan cuba hiasi bentuk yang telah dibina mengikut kreativiti masing-masing.

Kubus
Kuboid / Prisma segi empat tepat.
Piramid
Silinder
Kon

------------- // P R I S M A // -------------

Prisma Segitiga
Prisma Pentagonal 
Prisma Hexagonal
Prisma Heptagonal
Prisma Oktagonal

Anda boleh mendapatkan bentangan bagi pelbagai lagi bentuk di sini: klik!

Ciri-ciri Bulatan

Tahun 4

Satu-satu bentuk terdiri daripada sisi.

Ada dua jenis sisi iaitu sisi lurus dan sisi melengkung.

Bulatan adalah bentuk yang mempunyai muka atau pun sisi melengkung.

Titik di tengah bulatan ialah pusat (centre).

Sisi melengkung yang membentuk bulatan ialah lilitan (circumference).

Garis lurus dari pusat ke sebarang titik pada lilitan ialah jejari (radius).

Diameter pula ialah garis lurus yang melalui pusat dan kedua-dua hujungnya terletak pada lilitan.


Sekarang, lihat pada gambarajah di bawah.

Dapatkah anda mengenal pasti yang manakah merupakan pusat bulatan, jejari dan juga diameter bulatan?

Jawapan: 
pusat: O ; jejari: OA, OB, OD ; diameter: AD

Perimeter

Tahun 4: 

Setiap sisi segi empat di atas panjangnya berukuran 3 cm.
Jika dicampurkan panjang setiap sisi,

3 cm + 3 cm + 3 cm + 3 cm = 12 cm.

Hasil tambah bagi setiap sisi luar bentuk 2D dinamakan sebagai perimeter!
Dari kata lain, perimeter ialah ukur lilit bagi sesebuah bentuk.



Garisan merah yang mengelilingi bentuk rumah ini mewakili perimeter bentuk tersebut!

Mari kita lihat contoh di bawah:

Segi empat ini mempunyai dua sisi berukuran 4cm dan dua lagi sisi berukuran 3 cm. Mari kita kira perimeter bentuk ini!

4 cm + 3 cm + 4 cm + 3 cm

= 14 cm

Oleh itu, perimeter rajah ini ialah 14 cm!

Sekarang, mari kita kira perimeter bagi bentuk segitiga di sebelah pula!

Segitiga ini terdiri daripada sisi yang berukuran 7 cm, 9 cm dan 12 cm. Oleh itu, perimeter bentuk ini dapat dikira,

7 cm + 9 cm + 12 cm

= 28 cm

(( Jom lakukan aktiviti lanjut secara interaktif! ))

Penambahan : Bentuk Lazim

Operasi tambah boleh diselesaikan dengan cara mudah iaitu melalui kaedah bentuk lazim.

Cara bagi menggunakan kaedah ini ialah:

Contoh soalan: 6+3=?

Langkah 1: Tuliskan nombor yang pertama

Langkah 2: Kemudian, tuliskan simbol '+'

Langkah 3: Tuliskan pula  nombor kedua di bawah nombor yang pertama.

Seperti berikut:

   6

+ 3

     

Langkah 4: Kemudian kira, dan tuliskan jawapan seperti berikut.

   6

+ 3

   9

 

Namun, kadang kala penambahan nombor yang besar perlu dilakukan seperti berikut:

Adakah anda dapat melihat bagaimana cara memisahkan 12 kepada  
1 puluh dan 2 sa ?

Kemudian, kita letakkan nilai 1 puluh tadi di atas lajur puluh. 
Oleh itu, kita akan ingat untuk menambahkannya ketika mengira nilai puluh nanti. 

Setelah itu, anda bolehlah meneruskan pengiraan nilai puluh seperti biasa.


Jawapan bagi soalan ini ialah 32.

Jika anda ingin mencuba latihan atas talian, sila klik gambar di bawah :

Gambar adalah sekadar hiasan

Untuk latih tubi tambahan , sila klik link di bawah:

Penambahan bentuk lazim (ringkas)

Penambahan bentuk lazim ( dengan membawa baki)

Penambahan pelbagai nilai nombor (1-20 000)

Selamat mencuba!

Isi padu

Tahun 4: 

Isi padu bagi sebuah kubus dan kuboid boleh dirumuskan sebagai:

panjang x lebar x tinggi

(length x width x height)

Di bawah ialah contoh pengiraan isipadu bagi sebuah kuboid.

Sila ikut pautan ini untuk ke paparan yang lebih interaktif.

Di bawah ialah formula-formula isipadu bagi bentuk 3D yang lain.

Jom Belajar Matematik

Bahagi Masa dan Waktu

Pendaraban Masa dan Waktu

Penolakan Masa dan waktu

Penambahan Masa dan Waktu

Telling Time

Watch the video and understand it

Now, let's enjoy the song on the video below ^^

Saat, Minit, Jam dan Hari

Hari ini kita akan belajar mengenai jarum saat, minit dan jam..
Mari kita lihat video yang disediakan di bawah..
selamat menonton ^^ 

Standard Kandungan dan Pembelajaran KSSR Matematik bagi topik Masa dan Waktu

STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing untuk …

5.1 Menamakan hari dan bulan dan menerangkan aktiviti sejajar dengan hari persekolahan.


STANDARD PEMBELAJARAN Murid berupaya untuk …

(i) Menyatakan waktu dalam sehari.
(ii) Menyatakan dalam urutan peristiwa dalam sehari (pada hari persekolahan sahaja).
(iii) Menamakan hari dalam seminggu mengikut urutan.
(iv) Menamakan bulan dalam setahun.



STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing untuk …

5.2 Menyebut dan menulis waktu.


STANDARD PEMBELAJARAN Murid berupaya untuk …
 
(i) Mengenal pasti dan menyatakan “setengah” dan ”satu perempat” berdasarkan muka jam.
(ii) Menyebut dan menulis waktu dalam jam dan setengah jam sahaja dengan menggunakan jam analog.

Latihan: Masa dan Waktu

Posted by Schuu8017 at 12:20 PM 0 comments

Sekarang, murid-murid diminta untuk menentukan sama ada gambar yang ditunjukkan berlaku pada waktu pagi, petang ataupun malam. Isi jawapan di ruangan yang disediakan.

SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR

MATHEMATICS (SET 2)

PAPER 1

TIME : ONE HOUR

Answer All Questions

1.  The value of the digit 6 in the number 0·362 million is
A.      60
B.      600
C.      6 000
D.      60 000

2     468 526 ÷ 18 =

A.  2 629 remainder 2
B.  2 629 remainder 4
C.  26 029 remainder 2
D.  26 029 remainder 4

3.    165 + 435 × 23 =

A.  2 340

B.       3 000

C.  10 170

D.       13 800

4.       7 -  3·25 + 1·937 =

A      12·187

B      8·313

C      5·687

D     3·263

5. 15 – 4 2/1000

A.     10·98
B      10·998
C      11·002
D      11·2


6         Convert   3/5  into percentage.

A.     25%
B.     30%
C.     35%
D              60%

8      0·5 million – 26 000 =

A.      24 000

B.    34 000

C.    474 000

D.    484 000

2/5  x  8 ɭ

A.     3200 ml

B.      32000 ml

C.      20·0 ml

D.      3·2 ml

SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR

PORTAL PENDIDIKAN UTUSAN

MATHEMATICS (SET 2)

PAPER 1

TIME : ONE HOUR

Answer All Questions

1.  The value of the digit 6 in the number 0·362 million is A.      60 B.      600 C.      6 000 D.      60 000

2     468 526 ÷ 18 = A.       2 629 remainder 2 B.       2 629 remainder 4 C.       26 029 remainder 2 D.       26 029 remainder 4

3.    165 + 435 × 23 = A.      2 340 B.      3 000 C.      10 170 D.      13 800

4.       7 -  3·25 + 1·937 = A      12·187 B      8·313 C      5·687 D     3·263

2 5.     15 – 4 1000 A.     10·98 B      10·998 C      11·002 D     11·2

6         Convert   3  into percentage.                              5 A.      25% B.      30% C.      35% D.      60%

8      0·5 million – 26 000 = A.      24 000 B.      34 000 C.      474 000 D.      484 000

9    2/5  x  8 ɭ A.      3200 ml B.      32000 ml C.      20·0 ml D.      3·2 ml

10     4 2/100  - 3 7/10   = A.      0·32 B.      0·5 C.      1·32 D.      7·72

11 5 737 246 rounded to the nearest ten thousand is A.      5 700 000 B.      5 730 000 C.      5 737 000 D.      5 740 000

12      Figure 1 shows a number line. 480                P         Q      700 FIGURE 1   P is situated midway between 480 and 700, whereas Q is situated midway between P and 700. What  is the value of Q? A.      1180 B.      645 C.      590 D.      220

13     Azura has 76 pieces of stamps. Mei Ling has twice as many stamps as  Azura. Each of the them are then given 45 additional pieces of stamps.  What is the total number of stamps that they both have? A.      121 B.      152 C.      228 D.      318

14          Pak Ahmad rears 700 chickens in his farm.    3/5  of the chickens were sold to a supermarket.   ½  of the remaining chickens died of diseases.  What is the percentage of the chickens left compared to the original number of chickens? A.      20% B.      40% C.      50% D.      60%

15     Aida leaves her house ½  an hour before 11.00 a.m.   The journey from her house to her school takes 45 minutes.  At what time does she reach her school? A.      10.30a.m. B.      11.15 a.m. C.      11.45 a.m. 12.15 a.m.

16         Figure 2 shows the price and discount given for a piece of shirt Price : RM64 Discount : 15%    FIGURE 2 Ida has RM50. Which of the following is true? A.      Ida has RM4.40 more than the discounted price. B.       Ida has RM9.60 more than the discounted price. C.       Ida has RM4.40 less than the discounted price. D.       Ida has RM4.40 less than the discounted price.

17     In a class, there are 15 girls and 25 boys.   If ⅟10 of the pupils in the class come to school by car, how many pupils do not come to school by car? A.      4 B.      24 C.      36 D.      40

18        Table 1 shows the number of packets of nasi lemak sold by Hajjah Mak Jah  from Monday to Friday. Day Mon Tues Wed Thurs Fri No of packets of nasi lemak sold 150 95 125                       TABLE 1  The total number of packets of nasi lemak sold by Hajjah Mak Jah  on Monday, Tuesday and Friday is 315 packets. If the total number of packets of nasi lemak sold on Wednesday is three times the number of packets sold on Friday, what is the total number of packets of nasi lemak sold on Wednesday? A.      70 B.      150 C.      210 D.      370

19    Table 2 shows the marks obtained by Azlina in the mid term examination. Subject Mathematics English Bahasa Melayu Science Regional Studies Marks 84 80 91 65                               TABLE 2  If the average marks obtained by Azlina is 81, what marks did she obtain for English? A.      64 B.      80 C.      85 D.      125

20         En Zulkifli wants to buy 14 metres of wires costing RM9.90 a metre. If he has RM120, how much more money does he need? A.      RM8.70 B.      RM18.60 C.      RM110.10 D.      RM138.60

21            The cost price for a pair of shoes is RM98.50. A shoe store sold the  shoes for a profit of RM15.80 a pair. What is the total profit obtained by selling 12 pairs of the same type of shoes? A.      RM18.96 B.      RM114.30 C.      RM186.90 D.      RM189.60

22           In a fishing competition, Rizal managed to catch 10 catfish and 4 carps. The mass of the fishes is 0·6 – 0·9 kg a fish. What is the estimated total mass of fishes, in g, caught by Rizal? A.      4 600 B.      10 500 C.      15 000 D.      21 000

23       Figure 3 is drawn on squares of equal size.                FIGURE 3  Given that the perimeter of the shaded region is 20 cm, what is the  perimeter of the unshaded region? A.      40 B.      52 C.      96 D.      120

24    The bar chart below shows the number of  candidates that will sit for  the UPSR examination in 4 schools that is P, Q, R, and S. If the average number of male candidates in one school is 164, the total number of woman candidates in the 4 schools is A.      1150 B.      986 C.      656 D.      494

25        Figure 5 shows the volume of orange juice in a container. 1•9 litres                       FIGURE 5  Lina drank 250 mililitres of the orange juice. What is the volume of orange  juice left in mililitre? A.      0•6 B.      60 C.      248•1 D.      1650

26    Figure 6 shows the mass of 4 c of ups soft drinks.. 500g 200g 500g FIGURE 6   Calculate the mass of 12 similar cups of soft drinks. A.      300 g B.      1 200 g C.      3 600 g D.      14 400 g

27     Pictograph 1 shows the number of kurma’s  sold by Haji Ahmad. MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY                            Represents 20 pcs off kurma                                PICTOGRAPH 1  If the profit from the sale of one kurma is 20 sen, calculate the average profit  obtained by Haji Ahmad for the 4 days. A.      RM22.00 B.      RM40.50 C.      RM88.00 D.      RM440.00

28        In Figure 7, triangles W, X,Y and Z are drawn on squares equal size. W X Y Z                                                                                                          FIGURE 7 Which of the following is not an isosceles triangle? A.       W B.       X C.       Y D.       Z

29 Table 3 shows the items bought by Rosli from a shop. Quantity Items Price Per Unit Price 3 Stockings 2 Towel RM5.60 5 Handkerchiefs RM3.50 TABLE 3 Total Rosli paid for the items that he bought with a 3 pieces of RM10 notes and a RM5 note. If he received a change of RM3.90, what is the price for a pair of stockings? A.      RM7.20 B.      RM2.40 C.      RM0.80 D.      RM0.40

30 Figure 8 consists of squares of equal size. V vc   Which of the following fractions represent the shaded part? A.      C.  2/9 D.         5/9  4  9 B.       1   3

31 Figure 9 shows 3 containers containing water. 2.6 l                       X                         3l  15ml If the volume of water in container B is10 % less than container A, calculate the total volume of water in all 3 containers. A.      6·119l B.      5·250l C.      5.119l D.      3·310l
32     The price of a durian is between RM2 to RM4 . Mother buys 4 durians.The following is the possible price Mother paid for the 4 durians except . A.      RM8.70 B.      RM10.30 C.      RM12.80 D.      RM24.50
33        After paying RM155 for his phone bill and RM89.90 for his water bill, Lim still has RM41.10 left. How much money does he have initially? A.      RM286.00 B.      RM244.90 C.      RM196.10 D.      RM130.00
34         A box has 48 balls. 12 of the balls are red in colour,  16 are blue and the rest of the balls are green.  If   represents 4 balls,  which of the  following shows the number of balls according to colour in the box? A.      Red Blue Green Red Blue Green Red Blue Green   B.        C.        Red Blue Green   D.

35         Puan Kasmah has a pair of twins. The twins have a cousin who is 27 years old.  If the average age of the three of them is 19 years old, how old is one of the twins? A.      15 B.      23 C.      30 D.      46
36.       Figure 10 is a composite diagram consisting of a rectangle PQRS and a triangle ,TUV. P                                     T                                      Q S                          U       2 cm          V                       R 6 cm FIGURE 10   The area of the shaded region is 8 times the area of the triangle, TUV.   Calculate in cm, the length of PTQ. A.      8 cm B.      16 cm C.      36 cm D.      48 cm
37 In Figure 11, PQRS is a rectangle and TUVS is a square. P                          Q    S      5 cm      R    T                      V              U    9 cm   FIGURE 11   If the perimeter of PQRS and TUVR  is the same, what is the area, in cm, of the whole diagram? A.      45 B.      54 C.      72 D.      146

38         Figure 12 shows 2 squares, PQRS and TUVS. P                                                       Q   S                               V                 S                               V                     R    3   cm                  2 cm    FIGURE 12   What percentage of the whole diagram is the shaded part? A.      60% B.      48% C.      36 % D.      34 %
39         Pn Sarimah’s  salary is 20% higher than Puan Arifah’s. If Puan Arifah’s   salary is RM850, which of the following shows the correct calculation of their  total salary? A.      120  x  RM850 + RM850 100 B.       20   × RM850  + RM850 100 C.      20   × RM850        100 D.      120  x  RM850 100
40 Figure 13 shows the volume of water in 3 different containers. 5.4 l                      3.6 l                     800 ml FIGURE 13   State the total volume of the water in all 3 containers to the nearest litre. A.      7 l B.      8 l C.      9 l D.      10 l

1. D	2. D	3. C	4. C	5. B	6. D	7. C	8. C	9. A	10. A
11. D	12. B	13. D	14. A	15. B	16. C	17. C	18. C	19. C	20. B
21. D	22. B	23. B	24. D	25. D	26. C	27. A	28. C	29. C	30. B
31. C	32. D	33. A	34. A	35. A	36. A	37. D	38. C	39. A	40. D